各学院（系、部）及相关单位：

根据工作安排，新一轮国家级教学成果奖及省级教学成果奖申报工作预计将于近期陆续启动。为做好我校申报工作，力争在国家级和省级评选中取得优异成绩，学校即将启动校级教学成果奖（本科）的培育、遴选与推荐工作。现将有关事项预通知如下，请各单位高度重视、系统谋划、迅速推进。

一、提前部署，扎实做好申报基础工作

（一）组建高水平申报团队：

跨学科整合： 打破学科、专业壁垒，鼓励跨学院、跨学科组建优势互补、结构合理的高水平申报团队。注重吸纳一线骨干教师、教学名师、专业负责人、教学管理人员及行业企业专家（如适用）参与。

明确团队核心： 确定成果主要完成人（主持人），应是成果的主要贡献者和实际主持者，具有较高的教学研究水平和影响力。

强化协同作战： 团队内部要分工明确，协同高效，集中力量攻克材料撰写、成果凝练等关键环节。

（二）深度凝练成果核心价值：

对标要求： 认真学习研究上一轮国家及省级教学成果奖的申报通知、评审指标和获奖成果案例，深刻理解成果奖的核心要求：独创性、先进性、实用性、推广性和显著效益。

系统梳理： 全面梳理本单位在教育教学改革方面取得的突出成果，成果须经2年以上实践应用（特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验），并提供详实数据、案例及推广证明；

深度凝练： 提炼成果的核心理论、实践模式、应用效果及推广应用价值，突出“人无我有、人有我优、人优我特” 的创新点。

（三）锚定新一轮申报热点方向：

结合国家教育发展战略和高等教育改革新趋势，本轮申报应特别关注（但不限于）以下热点方向：

数字化转型赋能教育教学变革： 人工智能（AI）教育应用、智慧教学环境构建、线上线下混合式教学创新、优质数字资源建设与共享、数字化教学评价改革。
“四新”建设深化： 交叉融合人才培养模式、前沿领域课程体系重构、实践创新能力培养体系优化。

课程思政与立德树人协同推进： 高质量课程思政教学体系建设、专业教育与思政教育深度融合的创新模式、育人成效评价。

基础学科拔尖创新人才培养：基础学科拔尖学生培养基地建设的创新实践与成效。    

产教融合、科教融汇协同育人： 现代产业学院、未来技术学院等平台建设成效，产学研用深度融合培养应用型、创新型人才的模式创新。

服务国家战略与区域发展： 面向国家重大需求、服务区域经济社会发展（如乡村振兴、绿色发展、“一带一路”等）的特色人才培养改革。
    教学质量管理与评价改革：基于OBE理念的质量保障体系创新、过程性评价与增值评价探索、教师教学能力评价与发展。

二、工作要求

高等教育教学成果奖是国家及省部级教学领域的最高荣誉，是对学校人才培养工作和教育教学改革成效的权威性、标志性认可，其获奖层次与数量直接彰显学校育人成效、核心竞争力与社会声誉，是深化教育教学改革、创新人才培养模式、提升学校“双一流”建设和学科评估实力的重要支撑。  各单位应加强组织领导，集中力量打造具有冲击高等级奖项实力的标志性成果，主动邀请校内外专家对拟申报成果进行论证、打磨和提升。

三、后续工作安排

正式申报通知将于近期下发，明确申报条件、范围、程序、材料要求和具体时间节点。校级评审将严格把关，择优推荐参加省级教学成果奖评选。请各单位务必把握宝贵时间窗口，迅速启动相关工作！

联系人：张潇   88308662   jck@nwu.edu.cn

教 务 处

2025年7月17日